Ребенок идет в школу. Мы испытываем закономерное волнение. Хотим заверить вас, что у нас в школе работают знающие и опытные преподаватели, готовые оказать профессиональную помощь и поддержку детям и их родителям.
- фамилию, имя, отчество свое и ближайших взрослых (родители, бабушка, дедушка, воспитатели)
- свой возраст и дату рождения;
- свой домашний адрес;
- страну, город, в котором живет, его основные достопримечательности;
- времена года: их количество, последовательность, основные приметы, месяцы (количество и названия);
- дни недели (количество, названия, последовательность), части суток.
- выделять существенные признаки предметов окружающего мира и на их основе классифицировать их по категориям, определять лишний предмет, объяснять выбор;
- различать и правильно называть: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, шар, цилиндр, куб;
- различать и правильно называть цвета цветового спектра;
- владеть карандашом: проводить вертикальные и горизонтальные линии, аккуратно закрашивать, штриховать, не выходя за контур, обводить и копировать образец;
- свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (право - лево, верх - низ и т.д.);
- соотносить количество с числом и цифрой в пределах 10;
- составлять целое из частей (не менее 5-6 частей);
- пересказывать прослушанный или прочитанный рассказ, отвечать на вопросы по содержанию;
- составлять рассказ по картинке, устанавливать последовательность событий по серии из 5-6 сюжетных картин, самостоятельно придумать окончание рассказа;
- запомнить и назвать 7-9 предметов, картинок, слов;
- внимательно слушать инструкцию, повторять и выполнять ее;
- действовать по правилам в игре или задании;
- оценивать свои и чужие поступки с позиции элементарных норм морали (обманул/ сказал правду, обидел/пожалел и т.д.)
- обращаться к взрослым людям на "вы", здороваться, прощаться, говорить "спасибо" и "пожалуйста", обращаться с просьбой и за помощью.
