Завершается муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Работа проделана большая. Каждый ребенок должен получить возможность проявить себя в олимпиадном движении. Мотивируем, включаем сложные задания в урок, радуемся успехам и огорчаемся, когда одного-двух баллов не хватило до перехода на следующий этап.
А что думают о значении олимпиад в образовательном пространстве школы наши дети?
На этот вопрос мы попросили ответить учащихся 10-го профильного медиакласса.
Ответы показались нам интересными!
Анна:
«Помимо очевидной образовательной стороны, такого рода «хобби» (если это можно так назвать) способствует успешной социализации. Различные поездки, сборы, региональные этапы в известных университетах города. Я познакомилась с большим количеством ярких, творческих людей за все это время…. Для меня олимпиады – это отличная возможность поступить в вуз мечты..»
Амалия:
«Участие в олимпиаде -это не только шанс проверить свои знания и силы, но и невероятный случай обучиться…»
Валерия:
«В нашей школе принято участвовать в олимпиадах. …Для меня олимпиада – это подготовка к ЕГЭ…»
Ольга:
«В нашей любимой школе каждый сможет найти свое призвание и раскрыть талант… пусть задания непростые, но учителя всегда оценят ваше рвение и ответят на ваши вопросы…»
Александра:
«Как олимпиадник со стажем, хотела бы дать несколько советов:
1) Окружите себя людьми, которым интересен предмет, подготовку к которому вы осуществляете (Discussio mater veritas est! )
2) Обсуждение - прекрасный способ узнать другие точки зрения на рассматриваемую проблему, взглянуть на свою позицию с другой стороны.
3) Сконцентрируйтесь на одной дисциплине или на списке смежных. Распыляя себя, сложно добиться значительных результатов. Но если вы решите просто попробовать себя в других предметах – welcome! В любом случае это очень интересный опыт.
4) Для успеха на олимпиадном поприще нужно прикладывать невероятные усилия: читать дополнительную литературу, решать варианты прошлых лет.
5) Без развития силы воли, без четкого плана, цели результата не достигнешь»
